Peskarlib.ru > Русские авторы > Михаил ЗОЩЕНКО
Михаил ЗОЩЕНКО
Известный сатирик, тонкий знаток психологии человеческой души, Михаил Зощенко (1894—1958) больше знаком многим в качестве писателя для взрослых, но есть в его творчестве и странички, посвящённые детям. Он всегда с особенным психологизмом обращался к детству и молодости.
Детство в представлении Зощенко – это выбор пути. В каком направлении будет развиваться человек? Что станет ориентиром для чуткой души ребенка в таком впечатлительном и ранимом возрасте? Как сохранить детскую непосредственность и непредвзятость на протяжении всей жизни? Ответ на эти и другие вопросы содержат в себе рассказы для детей Михаила Зощенко. Читать далее...
Графин
Время чтения: 3 мин.
Серенький козлик
Время чтения: 2 мин.
Как Ленин учился
Время чтения: 3 мин.
Рассказ о том, как Ленин перехитрил жандармов
Время чтения: 3 мин.
Рассказ о том, как Ленин купил одному мальчику игрушку
Время чтения: 3 мин.
Ленин и часовой
Время чтения: 5 мин.
Покушение на Ленина
Время чтения: 2 мин.
О том, как Ленину подарили рыбу
Время чтения: 3 мин.
Ленин и печник
Время чтения: 3 мин.
Охота
Время чтения: 3 мин.
Зощенко очень любил детей, он всегда был по отношению к ним предельно открыт и доверчив. Несмотря на то, что Зощенко воспринимался большинством как сатирик, он не был насмешником. Его детские рассказы не содержат ни грамма сарказма или подвоха. Большинство произведений, которые Зощенко создал для детей, увидели свет в 1930-1940 годах. Это было истинное спасение для читателей от обмана, от лживых картин приторно-счастливой жизни. Рассказы Михаила Зощенко – прорыв к подлинной жизни. Несколько рассказов для детей Зощенко написал уже в послевоенные годы. В этих произведениях чувствуется основное их предназначение: помочь тонким детским душам пережить ужасы военных лет, щедро одарить их добротой, состраданием и правдой.
Давным-давно, ещё в те годы, когда Михаил Зощенко ещё был очень молод, Корней Чуковский говорил, что его помешательство является самолечением. В своем творчестве, Михаил Зощенко старался показать, что самосовершенствование – это главный долг человека, его право и обязанность. Об этом, собственно, и идёт речь в его рассказах, написанных для детей.
